將服務學習課程與講座結合，原是希望能夠有相輔相成的效果，立意良善，卻造成學生們的困擾與反感。校方在與學生溝通後，也在去年進一步放寬限制，不再會因為在時間限制內沒有聽完講座，就不通過畢業門檻，否定了同學們服務過的事實。
