樂齡學習之推廣
Jan 01, 2021
教育部委託本校「高齡教育研究中心」承辦樂齡學習總輔導團計畫，是基於2008年以來的推動實踐經驗，衡量現況缺口，提出以樂齡教育為積極照顧政策之倡議，目的在喚醒樂齡人士（指55歲以上者）、前樂齡人士（指45歲至54歲者）與其他各年齡層之社會大眾，都能前瞻學習以預防無預警的負面老化，產生對於個人健康、家庭生活品質與國家社會財政負擔之不利影響。本計畫主張為回應快速老化的臺灣社會，我國的高齡社會政策，宜加速朝另一個方向開展，即全面整合我國各類老人服務活動與樂齡教育體系，使樂齡教育成為創造人民活躍老化，政府最低花費、最大效益，雙贏的照顧政策。