109學年度計畫支持的通識課程"地方創生與綠經濟"第三年開課,以培育在地實務接觸的多元人材為目的,除了課堂的知識傳授以外,更帶領同學前往場域進行校外深度學習,建立在地對街系統,使同學突破舒適圈以收獲更多的學習。