「高教深耕─提升高教公共性:完善弱勢協助,提升社會流動」 課後輔導實施方案

Dec 10, 2021
消除一切形式的貧窮

中正大學為達成幫助國內最貧窮的五分之一家庭的學生(或更嚴格定義的目標群體)畢業/結業因此執行建立此制度,進而希望達成聯合國SDG 1的目標。

 

為幫助全國最低收入20%家庭學生完成學業,針對弱勢學生提供課後輔導。

 

配合本校預警輔導制度、課後輔導制度及教育部高教深耕計畫高教公共性計畫,尋找經濟、學習雙重弱勢學生給予課業、生活關懷和經濟協助,不論是優秀的學生優先錄用為課輔TA、或獎勵期末成績優秀學生和成績進步學生獎助金,在教學組可以著力的層次,盡力協助嘉星學生完成學業。

標籤:SDG1.3.2目標幫助全國最低收入20%家庭學生完成學業

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中正大學為達成支持來自國內最貧窮的五分之一家庭的學生(或更嚴格定義的目標群體)的專案或倡議以助其完成學業因此執行建立此制度,進而希望達成聯合國SDG 1的目標。

對全國最低收入20%家庭學生的支助,本校設立捐款專戶,提供學生獎助金與急難救助金。

身為雲嘉重點學府的國立中正大學,設立目的就在均衡區域高等教育的發展,多年來秉持大學與城鄉共生共榮的願景,不但積極鼓勵在地學子「回嘉」,更努力吸引外地人才「到嘉」,為這片人口老化的土地挹注活力,創造更豐富美好的「嘉鄉」。本校以「 照顧弱勢‧安定就學﹞為己任,設立「希望就學專戶」。獎助對象為設籍中華民國之本校學士班弱勢生,並提供每名學生每學期新台幣一萬二千五百元獎助學金。
消除一切形式的貧窮