World School 計畫
Aug 01, 2019
此計畫為CCU永續發展目標的國際合作數據收集的一項工作，其目標為提升的各國移民新生代的教育品質，並擴展海外海外華語為教育。
而隨著東南亞區域的興起、新住民的移入，配合我國新南向外交政策發展，學習新住民語言已然成為當前重要的國家發展利基與趨勢。然而，目前國內雖然開始初步培育新住民語言師資，不過大多以新住民為培訓對象，供給中小學教學之用。然而，目前師資培育數量恐怕不足，難以遍及全臺灣之地理需求。此外，新住民本身的學識與能力亦有落差，比較難控制人才品質狀態。
其次，新住民語言教學除了學習語言本身之外，更須要瞭解當地既有之文化、風俗、價值、習慣、甚或是宗教、經濟、政治與人文環境，這些跨文化的理解與內涵，才是未來臺灣人才據以在世界競爭與勝出之關鍵要素與能力。因此，要培養新住民語言首重跨文化的溝通與環境脈絡的熟悉與理解，唯有具備這些多重能力，臺灣的新住民人才，才能具備多語言優勢，並且通行世界各地。
本計畫基於前述的時空背景，擬結合雲林縣辦理World School計畫，由中正大學招募校內優秀境外生，透過一系列培育課程，培養World School種子人才。同時，配合我國中小學各校發展策略與需求，進行人才篩選，提供校方適合之人選，辦理語言教學、多元文化交流或寒暑令營的活動，提供學生機會與管道接觸世界各種不同文化，拓展學生國際視野，強化未來競爭力與發展領域。