社會實踐

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Apr 11, 2021

自然觀察與紀錄 - 頂員林埤淨灘

與南華大學一同至頂員林埤淨灘
保育陸域生態
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Apr 10, 2021

擁抱不確定性和啟動變形模式–在工作中發揮創新和創造力

心理系與台灣臨床心理學會合辦該研討會,會中辦理四場次主題演講
和平、正義及健全制度
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Apr 07, 2021

原力飛揚:原民生職涯座談討論會

<p>透過原住民生職涯講座的辦理,協助學生對於職涯第1哩路的輔導,讓學生能夠自我認識與成長。</p><p>1.連結原住民相關領域的資源與人才,成為原生職涯發展的資源。</p><p>2.透過原住民各領域的楷模學習,強化原生的職涯藍圖。</p><p>3.幫助在學原生確認就讀系所的合適性,穩定完成學業。</p><p>4.提高畢業原生,進入專業職場的就業率。</p>
減少不平等
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Mar 19, 2021

高齡化、少子化與農業縣市之三重困境下的突破

邀請嘉義縣政府勞工暨青年發展處處長蒞臨分享投入嘉義縣政府勞工政策實務經驗
就業與經濟成長
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Mar 17, 2021

愛滋病匿名篩檢

於健康中心提供HIV匿名篩檢
健康與福祉
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Mar 01, 2021

菸害防制服務學習課程

培訓反菸志工,協助辦理校園菸害防制推廣活動
健康與福祉
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Jan 31, 2021

學生生活輔導

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">為協助經濟弱勢及家庭突發變故時讓學生安心就學,除依教育部學生學雜費減免、弱勢學生助學計畫及就學貸款辦理外,提撥學生就學補助經費,由學務處生活事務組負責執行「學生生活助學金」、「低收入戶免費住宿」、「急難救助金」及特殊困難學生提供優先校內住宿等支持方案,本校「原住民學生資源中心」成立後,積極協助原住民學生生活輔導。另為獎勵及培育本校品學兼優學生,特設置「校長獎」,核發新生獎學金及優秀學生獎學金。相關訊息於本校生活事務組網頁公告,並於新生始業輔導活動中加強宣導申請等相關事宜。</span></p>
消除一切形式的貧窮
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Jan 31, 2021

優質產學合作

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">透過業界出題、學界解題的模式,科技部鼓勵國內企業籌組聯盟,與學研界共同投入前瞻技術研發,以縮小產學落差、強化關鍵專利佈局。在此基礎之下,中正大學結合跨領域具卓越學術研究潛力之團隊,推動跨領域研究中心整合及建構研究社群之互動平台,並執行校級整合型研究計畫,以提升學校研發能量。此外,本校也積極整合校內研究團隊,與產業界、研究機構及大學院校合作,創造新知與技術。</span></p>
工業化、創新及基礎建設
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Jan 31, 2021

師生研究成果

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">積極促進學術發展,提昇學術研究水準,落實追求學術卓越目標,主要為鼓勵本校專任教師及研究人員踴躍參加校外獎項申請,進一步肯定本校學術研究成果、研究實力以及社會影響力。在本校學生與教師攜手共同合作進行研究之下,於2019年,本共獲得40項校外不同獎項之殊榮!</span></p>
工業化、創新及基礎建設
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Jan 03, 2021

幸福共創經濟夥伴

招集幸福經濟夥伴,為中正大學青銀共生基地的計畫之一。
消除一切形式的貧窮
USR大學社會責任
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Jan 01, 2021

中正大學攜雲林縣政府優化斗南青銀共生基地

國立中正大學與雲林縣政府正式簽訂合作協議,藉由學術與公部門的資源共享與合作,將斗南青銀共生基地打造成符合高齡社會需求的最佳示範基地。
和平、正義及健全制度
多元夥伴關係
Goals
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Jan 01, 2021

樂齡學習之推廣

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">教育部委託本校「高齡教育研究中心」承辦樂齡學習總輔導團計畫,是基於2008年以來的推動實踐經驗,衡量現況缺口,提出以樂齡教育為積極照顧政策之倡議,目的在喚醒樂齡人士(指55歲以上者)、前樂齡人士(指45歲至54歲者)與其他各年齡層之社會大眾,都能前瞻學習以預防無預警的負面老化,產生對於個人健康、家庭生活品質與國家社會財政負擔之不利影響。本計畫主張為回應快速老化的臺灣社會,我國的高齡社會政策,宜加速朝另一個方向開展,即全面整合我國各類老人服務活動與樂齡教育體系,使樂齡教育成為創造人民活躍老化,政府最低花費、最大效益,雙贏的照顧政策。</span></p>
健康與福祉