社會實踐

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Jan 01, 2021

學術倫理與誠信準則

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">本校為建立學術倫理與研究誠信機制,特訂定「國立中正大學學術倫理與研究誠信管理及自律規範」、「國立中正大學學術倫理與研究誠信辦公室設置要點」、「國立中正大學教師及參與研究人員學術倫理教育實施要點」及「國立中正大學研究人員學術倫理與研究誠信案件處理要點」等校內相關規定,以達成精進研究人員學術倫理與研究誠信知能、深化學術倫理教育及客觀公正處理違反學術倫理與研究誠信案件之目的。</span></p>
和平、正義及健全制度
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Jan 01, 2021

利害關係人溝通

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">本校開發校首頁新聞專區、校刊、實習媒體、臉書粉絲專頁、年度報告等多項溝通管道向利害關係人公布校務資訊。秘書室並建置有校友信箱、校務建言系統、意見信箱供校友、在校生、社區及學生家長反映問題、提供意見,彙整後並轉知相關單位進行後續回覆事宜。</span></p>
和平、正義及健全制度
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Jan 01, 2021

國際交流

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">本校在國際化之面向,對內推動雙語校園,建立資訊平臺,整合雙語學習資源,打造友善的國際學習環境,並開設由入學至畢業一貫之目標導向的英外語課程,使本地生能受益於外語環境,而提升英外語能力。</span></p>
多元夥伴關係
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Jan 01, 2021

學生學習輔導

<p><span style="color:rgb(0,0,0);">本校教務處之學習輔導機制如下:</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. 新生始業選課輔導 : 教務處於新生選課週,針對大一新生舉辦修業與選課機制輔導講座,內容包括各項選課措施、時程、修課、抵免相關規定,以及輔系、雙主修、跨領域學程(含客製化學程)等。</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. 學生學習預警輔導制度 : 教務處結合授課教師、學系導師與輔導中心,建立學生學習成效預警制度之追蹤與輔導網絡。</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. 預警制度作業流程 : (1) 預警輔導措施:藉由導師制度、授課教師office hour關懷學生之課業與生活,並提供諮詢服務,TA輔助教學等課後輔導機制,提升學生的學習意願。(2) 課後輔導措施:透過預警輔導機制,協助學系規劃辦理課後學業輔導,</span></p>
優質教育
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Jan 01, 2021

教職員概況內容

<p><span style="color:hsl(0,0%,0%);">配合教師退離,辦理新進教師之遴聘,選拔適任人員聘任,提升本校教學研究品質,透過新師資之聘任,達成教師間世代銜接,並隨社會、產業脈動,聘任適合專長領域之教師,使大學之辦學、學研方向更貼近時代、世界需求。職員部分,本校秉持合理配置員額,有效運用人力,提升教學研究品質,以利校務發展,亦不定期檢討各單位行政人力配置,以符合考試院銓敘部〈各機關職稱及官等職等員額配置準則〉之規定,確保教師研究教學及學生學習成效,以協助維持本校各行政單位及系所之業務運作需求。</span></p>
性別平等
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Jan 01, 2021

鳳梨皮渣升級木寡糖

<p>鳳梨除了做成鳳梨酥、鳳梨酵素等,鳳梨皮渣還能回收變成顧腸胃、助消化的木寡糖。生活在鳳梨產地的嘉義縣民雄鄉,中正大學化學工程系教授李文乾看見鳳梨製品在加工過程中總是剩下大量的鳳梨皮廢棄物,於是利用生物技術發明的酵素來分解鳳梨皮渣並製造木寡糖,產率高達22%,相當於一公斤鳳梨皮渣可產出220克木寡糖。這項技術目前正申請專利,將讓廢棄鳳梨皮有新的用途,減少環境污染問題。</p>
消除飢餓
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Jan 01, 2021

國立中正大學推動行政人員訓練暨提升英語能力實施計畫

本校訂有「國立中正大學推動行政人員訓練暨提升英語能力實施計畫」,並據以多元方式辦理年度各項訓練研習
減少不平等
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Jan 01, 2021

台灣保育類蛙類異地保育計畫

協助清華大學生命分子與細胞生物研究所李家維老師採集諸羅樹蛙蝌蚪
保育陸域生態
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Jan 01, 2021

2021春季藝文、秋季藝文活動

以多元但聚焦的呈現型態,提供中正大學師生以及鄰近社區居民各種藝文饗宴
永續城鄉
中正大學SDGs計畫
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Nov 14, 2020

原運動文化裸弓射獵

以「射獵文化與職涯知能」為主題,旨在促進認識原住民文化中的射箭,它不只是運動,更是生活必要的一環。</p><p>除了射箭活動外,有學生樂舞展演,另外辦理狩獵及法律、生態講座,同時也舉辦射獵文化器具靜態展,活動參與成員除了原住民族學生外,也有非原住民族學生及外籍生,期盼藉由活動讓不同族群相互交流。</p>
減少不平等
中正大學SDGs計畫
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Nov 11, 2020

原住民族週-「原」來不孤單

現代原住民青年大多都不是在原鄉長大,因此自我認同以及在找回身分的路上格外困難,這次原民週講座主題多以原青返鄉或如何找回自我認同為主軸,就是希望能鼓勵更多原住民青年能找回對於族群的認同與歸屬。
永續城鄉
友善族群與社會鏈結
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Nov 07, 2020

山美鯝魚節─阿里山部落文化共榮一日體驗營

鯝魚節─阿里山部落文化共榮一日體驗營,期待透過推動移地教學暨營隊,增加學生見聞,讓原、漢學生相互交流,藉由營隊的各項體驗活動達到多元族群共融。
減少不平等