社會實踐
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Aug 01, 2019
節油措施
中正大學為達成進行能源審查確定能源浪費最高的領域因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 7的目標。<p></p>配合四省計畫，以96年為基期，97年至104年本校用油節約率合計達17%，現階段以106年至109年間之用油量與104年相較保持零成長為目標。
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Aug 01, 2019
未來節能規劃
中正大學為達成承諾推廣100%可再生能源因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 7的目標。<p></p>本校配合政府執行「政府機關及學校節約能源行動計畫」（105-108年），持續辦理相關節能工程，俾達計畫目標。此外，本校共同教室大樓R506教室安裝太陽能發電示範教學設施─1.5 kW 太陽能發電示範設施已於108年10月7日建置完成。發電數據可上傳雲端資料收集器，並與風光互補太陽能路燈發電各項數據整合。此設備所產生的電會轉換成交流電，供共同教室大樓R506教室使用。並已於2020年5月29日裝設智慧電錶，可透過數據整合平台查詢R506教室之電流用量。所蒐集之數據將應用於潔能教學相關通識課程，例如：永續發展、永續綠生活、氣候變遷調適與防災、氣候變遷下維生基礎調適、永續綠能新契機等。
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Aug 01, 2019
土壤與環境生態
中正大學為達成提供關於氣候變化風險、影響、減緩、適應、減少影響和預警的地方教育項目或宣傳活動因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 13的目標。<p></p>透過野外觀察土壤剖面，並介紹簡易土壤調查方法，使學生認識土壤的生態功能，以及了解土壤和氣候變遷之間的關聯性。
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Aug 01, 2019
綠色採購
中正大學為達成進行能源審查確定能源浪費最高的領域因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 7的目標。<p></p>本校依政府採購法、機關優先採購環境保護產品辦法及資源回收再利用辦法，積極辦理優先採購具環境保護標章、節能與節水標章等環保產品，綠色採購比率自104年起，每年皆達環保署綠色採購績效90％之目標，辦理成效優良。
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Aug 01, 2019
國立中正大學校務會議規則
中正大學為達成大學最高管理機構應包含以下人群的民選代表：學生（本科生和研究生）、教職員工、員工（非教職工）因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 16的目標。<p></p>校內法規規範本校校務會議代表組成，包括主管當然代表、教師代表、學生代表、教師會代表、職員代表、技工友代表、研究人員代表。
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Aug 01, 2019
優質產學合作
透過業界出題、學界解題的模式，科技部鼓勵國內企業籌組聯盟，與學研界共同投入前瞻技術研發，以縮小產學落差、強化關鍵專利佈局。在此基礎之下，中正大學結合跨領域具卓越學術研究潛力之團隊，推動跨領域研究中心整合及建構研究社群之互動平台，並執行校級整合型研究計畫，以提升學校研發能量。此外，本校也積極整合校內研究團隊，與產業界、研究機構及大學院校合作，創造新知與技術。
以下就本校2019年度獲得之計畫及相關概況，進行說明。
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Aug 01, 2019
國立中正大學行政會議規則
中正大學為達成認可學生會地位因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 16的目標。<p></p>校內法規規範行政會議組成成員包含學生會會長，討論本校重要行政事項，使學生會能擁有平等之提案權、表決權，表達代表學生的意見。更由學生會製作工作簡報，供各單位知悉學生會運作及問題反應。對於本校行政事務之改善有正面的回饋。
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Aug 01, 2019
師生研究成果
積極促進學術發展，提昇學術研究水準，落實追求學術卓越目標，主要為鼓勵本校專任教師及研究人員踴躍參加校外獎項申請，進一步肯定本校學術研究成果、研究實力以及社會影響力。在本校學生與教師攜手共同合作進行研究之下，於2019年，本共獲得28項校外不同獎項之殊榮！
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Aug 01, 2019
提升身心障礙學生就業力
輔導中心資源教室主要協助身心障礙學生在學適應輔導服務，透過教育部的鑑定申請通過後，協助其學業、生活、心理及生涯與社會適應等方面獲得妥善資源聯繫與運作。
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Aug 01, 2019
服務學習課程
中正大學為達成與地方當局合作解決規劃問題和發展，包括確保地方居民能夠獲得可負擔住房因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 11的目標。<p></p>108年度積極辦理服務學習課程，大學部學生須於畢業前到校外服務至少16小時。藉由服務學習課程使學生整合團隊跨領域的知識與專業，串聯社區產業與文化。學生實際參與社會責任、社區共享與在地實踐的意義，將服務熱忱推展至校外，了解社會問題，進而增進自我學習與成長。另重點培訓教學助理之創意思考、協調溝通及獨立籌組服務計畫之能力，輔導修課學生到校外進行服務。108年度與在地社福機構、社區發展協會、鄰近國中小學校等共有29個單位合作，持續推展服務學習課程兩學期合計共有20班，修課人數800人，落實本校校訓「積極創新，修德澤人」之精神，實踐大學社會責任之理念。