社會實踐
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Aug 01, 2019
本校圖書館使用規定
中正大學為達成制定一項讓所有群體都能參與上述活動的政策，無關其種族、宗教、殘疾或性別因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 4的目標。<p></p>本校制定圖書館使用規定，讓所有群體都能參與上述活動的政策，無關其種族、宗教、殘疾或性別，以達終身學習。
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Aug 01, 2019
時生永續農場合作討論會議
中正大學為達成制定政策確保校園食物是永續養殖而成的因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 15的目標。<p></p>透過與時生永續農場合作討論，以永續經營為目標，提高品質和良率。藉由學術和農場團隊交流，累積經驗致力於更有效率的方式，達到「週年生產、穩定供貨」。
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Aug 01, 2019
本校清江學習中心課程相關規定
中正大學為達成制定一項讓所有群體都能參與上述活動的政策，無關其種族、宗教、殘疾或性別因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 4的目標。<p></p>本校制定清江中心課程相關規定，讓所有群體都能參與上述活動的政策，無關其種族、宗教、殘疾或性別，以達終身學習。
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Aug 01, 2019
「竹炭在生態養殖上的利用」推廣說明會
中正大學為達成為當地或國家社區提供生態系統教育課程（觀察野生動植物）因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 15的目標。<p></p>透過專業技術指導，配合竹炭科技應用提升養殖漁業品質，避免利用化學肥料調整養殖菌相傳統方式，所帶來環境及土壤汙染，同時藉竹炭過濾池水、生態養殖法水質監控，讓水中益生菌快速生長，改善水質與飼料效率，讓魚蝦池更健康，形成循環經濟。
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Aug 01, 2019
本校與教育部合作制定高齡教育中程計畫
中正大學為達成制定一項讓所有群體都能參與上述活動的政策，無關其種族、宗教、殘疾或性別因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 4的目標。<p></p>為因應高齡社會之趨勢，教育部委請國立中正大學成人及繼續教育學系-胡夢鯨特聘教授，主持「第2期高齡教育中程發展計畫」之研擬，透過提升系統性及在地性之學習管道，開發多元、創新高齡學習模式，並整合各部會資源，強化跨領域資源整合，以完善我國高齡教育體系。
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Aug 01, 2019
樂齡食農師培訓計畫
中正大學為達成為當地或國家社區提供農業和旅遊業土地永續管理的教育專案/外展服務因此執行開設此課程，進而希望達成聯合國SDG 15的目標。<p></p>農業新生力軍「樂農師」培訓內容包括:認識高齡社會與活躍老化、樂齡產業跨域發展與資源整合、樂齡講師專業知能、樂齡講師教案設計與教學技巧；樂農師培訓全程共60小時，包含培訓研習21小時、教案設計12小時、教學實作27小時，達到本培訓所要求之通過者，可獲得國立中正大學高齡跨域創新研究中心所頒發的「樂齡食農講師」初級證書，並在取得証書一年後內，再行複訓一次
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Aug 01, 2019
第3章第7節第1段 學生生活輔導
<p>2019年中正大學永續發展目標報告書的第3章第7節第1段35頁發布有關於活化永續發展提高弱勢學生生活輔導，消除貧窮的本活動資訊。</p>
為協助經濟弱勢及家庭突發變故時讓學生安心就學，除依教育部學生學雜費減免、弱勢學生助學計畫及就學貸款辦理外，提撥學生就學補助經費，由學務處生活事務組負責執行「學生生活助學金」、「低收入戶免費住宿」、「急難救助金」及特殊困難學生提供優先校內住宿等支持方案，本校「原住民學生資源中心」成立後，積極協助原住民學生生活輔導。另為獎勵及培育本校品學兼優學生，特設置「校長獎」，核發新生獎學金及優秀學生獎學金。相關訊息於本校生活事務組網頁公告，並於新生始業輔導活動中加強宣導申請等相關事宜。
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Aug 01, 2019
玩轉中正
中正大學為達成為當地或國家社區提供農業和旅遊業土地永續管理的教育專案/外展服務因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 15的目標。<p></p>站著玩，躺著玩，中正到處都有梗，掌握必訪行程，中正大學就是這麼好玩。
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Aug 01, 2019
校園後山景觀維護
中正大學為達成確保保護、恢復和永續利用與大學相關的陸地生態系統的政策，特別是森林、山區和旱地因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 15的目標。<p></p>
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Aug 01, 2019
第3章第1節 CCU卓越教學
2019年中正大學永續發展目標報告書的第3章第1節18-21頁發布有關於活化永續發展、培育跨領域人才優質教育的本活動資訊。
為提供本校師生優質、智慧化的教與學場域，設置多個特色實驗室、數位課程拍攝空間等，且為持續完善各項教學輔助系統，推動 AI、程式語言、機器人自造、創新創業等教育，以完善智慧運用教與學輔助系統及建置適合教與學特色場域。同時，本校支持教師組成跨領域之專業成長社群，鼓勵教師團隊開發新式教材（如：MOOCs、數位及線上教材、VR虛擬實境教材）、運用創新教學方法（如：問題導向教學、互動式教學、翻轉教學），以提升教學品質。本校除各學系專業領域既有的知識學習外，亦透過完善通識教育、多元外語課程，並融入實作、專題及實習課程，來達成培育具厚實關鍵能力、創新創業能力、職涯發展能力人才之目標。
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Aug 01, 2019
台灣原生種栽植
中正大學為達成確保保護、恢復和永續利用與大學相關的陸地生態系統的政策，特別是森林、山區和旱地因此建立此政策，進而希望達成聯合國SDG 15的目標。<p></p>