培育壯世代人才 通識中心成立高齡社會永續培育與創業育成實驗室
青銀共樂-木球趣味競賽暨菸害防制宣導活動
邀請鄰近社區長者與本校學生共同參與活動
菸害防制講座
透過校園菸害防制教育講座,讓師生認識菸品的危害
以科技完善海上人權保護與永續發展:建立以人為核心的遠洋漁業合宜勞動政策
菸害防制服務學習課程
培訓反菸志工,協助辦理校園菸害防制推廣活動
樂齡學習之推廣
<p><span style="color:rgb(0,0,0);">教育部委託本校「高齡教育研究中心」承辦樂齡學習總輔導團計畫,是基於2008年以來的推動實踐經驗,衡量現況缺口,提出以樂齡教育為積極照顧政策之倡議,目的在喚醒樂齡人士(指55歲以上者)、前樂齡人士(指45歲至54歲者)與其他各年齡層之社會大眾,都能前瞻學習以預防無預警的負面老化,產生對於個人健康、家庭生活品質與國家社會財政負擔之不利影響。本計畫主張為回應快速老化的臺灣社會,我國的高齡社會政策,宜加速朝另一個方向開展,即全面整合我國各類老人服務活動與樂齡教育體系,使樂齡教育成為創造人民活躍老化,政府最低花費、最大效益,雙贏的照顧政策。</span></p>
您「播客」(podcast)了嗎?
邀請前中廣記者李佩昕老師主講了-您今天「播客」了沒?,透過此課程讓師生明白學會了直播,就多了一個傳播行銷方式。它讓素人有機會展演自我,創造不同人生!
身體會說話─肢體語言的演練
邀請甜甜兒童劇團林雪江團長主講了-身體會說話—肢體語言的演練,透過此課程讓師生明白當要深入社區活動的工作者,其說話時的肢體語言非常重要。
聲音的魅力
邀請前中央廣播電台夏治平記者主講了-聲音的魅力,透過此課程讓師生明白
透過聲音達到順暢的溝通好技巧。